Las nuevas concepciones de género resaltan la importancia de establecer las diferencias entre los géneros, de manera que las relaciones sociales que se plantean no están sustentadas en la igualdad sino en la equidad, respetando la diferencia en términos de percepción, intereses y formas de relacionarse con el mundo entre hombres y mujeres, lo que no implica una superioridad de un sobre otro, sino una relación de mutuo enriquecimiento.

Además, las características del desarrollo de las mujeres son muy diferentes de las de los hombres. Por tanto buscamos centrar nuestra atención en el desarrollo de la mujer, orientando nuestra pedagogía y ajustando el esquema formativo y académico al ritmo y potencial de maduración y aprendizaje de las niñas durante el tiempo que permanecen en el colegio.

Lo anterior le permite a cada niña una construcción sólida y consistente de la identidad, de manera que al relacionarse con hombres o al enfrentarse a situaciones de discusión o conflicto, ella no perderá su autonomía e independencia, y podrá defender unos valores y posturas claras sobre lo que piensa, siente y quiere.